为全面了解“水院好声音”校园歌手大赛暨迎新展演活动的举办效果与参与者反馈，也为后续活动的优化与提升提供数据支持，校学生会在校团委的指导下完成了本次活动的问卷调查，现将具体情况报告如下。

 概述

 本次共收集到578份有效问卷。调查内容涵盖了观众的观看方式、推荐意愿、信息获取渠道、对大赛整体氛围的感受、印象深刻的环节以及整体满意度评价等多个方面，在参与评价的人群中，超过九成的人给出了比较满意或非常满意的评价。

    一.绝大多数受访者观看了歌手大赛现场

 在所有受访者中，选择现场观看的人数占比接近95%，是最主要的观看方式，表明现场观看是本次歌手大赛观众参与的主流形式。

 二.大部分受访者会推荐身边同学参加下一届校园歌手大赛

 选择“一定会”的比例超过六成，“可能会”的比例接近三成，两者合计占比超过九成，表明整体推荐意愿较强。

 三.班级通知是最主要的信息了解渠道

 在所有被调查者中，通过班级通知了解到歌手大赛信息的比例最高，达到了84.78%，明显高于其他渠道，说明班级通知在信息传递方面起到了核心作用。

 四.本次歌手大赛整体氛围以积极评价为主

 认为氛围“热烈活跃”的比例高达76.12%，“秩序井然”的比例为53.46%，两者均为正面评价且占比显著高于其他选项。

五.选手演唱表现是印象最深的环节

 在所有环节中，选手演唱表现的选择比例最高，超过八成的受访者对此环节印象较深，显著高于其他环节。

 六.整体满意度较高，以积极评价为主

 在参与评价的人群中，超过九成的人给出了比较满意或非常满意的评价，仅有极少数人表示不满意或评价一般，显示出整体上对本次歌手大赛的认可程度较高。

七.您对本次歌手大赛有哪些具体的建议或意见？

（一）现状总结

    1.舞台与设备问题

 灯光效果不佳：灯光频繁闪烁、亮度刺眼，直射观众席导致晃眼，影响观看体验；部分灯光设计不合理，分散观众注意力。

 舞台与座位安排：座位数量不足、分散且后排距离舞台过远，部分座位无椅子；座位布局松散，影响观看效果；室外场地寒冷，室内场地需求高。

    2.活动组织与环境

 场地与时间问题：室外举办受天气影响（寒冷），时间安排不合理（晚上过冷）；部分场地（如图书馆附近）噪音影响学习。

 组织细节疏漏：活动结束时间不明确，座位安排混乱，部分椅子损坏；选手休息区无座位，站立显突兀。

    3.内容

 节目内容单一：部分歌曲选择冷门，观众共鸣度低；中间穿插的杂技表演获认可，但整体形式需丰富（如增加舞蹈、多类型节目）。

（二）措施总结

    1.舞台与设备优化

 灯光调整：降低灯光亮度，避免直射观众席，减少闪烁频率；聚焦舞台表演区，优化灯光轨迹设计。

 座位与场地改进：增加座椅数量，紧凑安排座位布局；优先选择室内场地，避免天气影响；确保座位稳固。

    2.活动组织精细化

 时间与场地规划：合理安排活动时段（如室内白天），明确结束时间；避开噪音敏感区域（如图书馆附近），减少对周边环境影响。

 细节服务提升：为选手设置休息座位；提前检查座椅状况，确保数量充足；优化观众引导，避免座位混乱。

    3.内容质量

 多元内容设计：增加舞蹈、合唱等节目类型，鼓励跨院系合作；结合观众喜好选择歌曲，提升共鸣度。

    总结

 本次“水院好声音”校园歌手大赛满意度问卷调查结果显示，大赛整体取得了显著成功并获得了大一新生的高度认可。绝大多数受访者通过现场观看参与其中，整体氛围热烈活跃，选手的演唱表现尤其令人印象深刻，超过九成的满意度评价及强烈的推荐意愿，充分证明了大赛在丰富校园文化生活、提升学生参与感方面的积极作用。班级通知作为核心信息渠道，也反映了校内组织动员的有效性。

 然而，调查也揭示了在硬件设施与活动组织方面存在的改进空间，如灯光音响的优化、座位安排的合理化以及内容多样性的提升等。这些反馈为未来活动的提质升级指明了方向。建议以本次大赛的成功经验为基础，聚焦观众体验与参与感的深化，系统性优化舞台设备、精细组织管理、创新互动形式、丰富节目内容。通过持续改进，可将“水院好声音”打造成更具影响力、更受师生喜爱的校园文化品牌，进一步激发校园活力与艺术氛围。