2025年9月25日校史宣讲团在校史馆开展新成员交流活动，通过四大互动环节，打破初见面的陌生感，增进彼此的了解与默契，为后续校史宣讲工作的协同开展奠定了良好的团队基础。

真假大揭秘:遇见故事里的彼此

每个人都是一本独特的“书”，这次我们用“2真1假”的经历翻开扉页。你可以分享难忘的校园瞬间，也能编织小小的“善意谎言”，其余成员化身“侦探”，通过提问、观察神情探寻真相。在一来一往的互动里，陌生的名字渐渐有了鲜活的轮廓，不经意间便拉近了心与心的距离。

传递大挑战:在节奏里点燃热情

手机闹钟藏着未知的“惊喜”，手持纸杯者回答问题后，需立刻传递给下一人并抛出新问题。当闹钟在手中响起，“幸运儿”就要接受小惩罚一-是唱一段校歌，还 分享一个校史小知识?紧张的传递节奏里，笑声与欢呼声交织，团队的活力也在这一刻被彻底点燃。

抓鸭子游戏:凝聚团队温度

整齐的拍手声是友谊的序曲，从“抓鸭子”的号召，到“抓几只”的追问，再到“抓到了”的欢呼，每一句接力都藏着默契的考验。若有人说错节奏，就要用小表演为活动添彩。轻快的氛围中，拘谨渐渐消散，取而代之的是彼此间自然的亲近与融洽。

摞杯子团队赛:以协作书写集体荣光

按部门组队，用多根绳子共同操控纸杯，在“牵线搭桥”中让纸杯“步步高升”--这不仅是一场计时比拼，更是一次团队协作的实战。从分工安排到实时沟通，从调整策略到默契配合，每一步都需要全员同心。最终用时最短的团队，每位成员都能收获校史馆精美明信片，让集体的荣誉成为友谊的见证。

这场破冰活动，从来不止是游戏与欢笑的集合，更是校史宣讲团“同心同行”的起点。我们希望以这场温暖的破冰之约为序，在往后的日子里，一起将校史的故事讲得更生动，将团队的情谊酿得更醇厚。